Seminario 8: Software de presentaciones Muy buenas chicos y chicas, hoy os presentamos el tema ``El cuerpo humano´´ para 1º de Primaria, esperamos que os ayude a comprenderlo mucho mejor y para reforzar los contenidos visto os dejamos unas actividades. Gracias por visar nuestro blog 😜

Actividad- Kahoot

Os presentamos este Kahoot hecho para niños de 4º de primario sobre el tema ``Los seres vivos´´, en el podréis demostrar vuestros conocimientos sobre este tema, esperamos que os guste 😜

https://create.kahoot.it/share/los-seres-vivos-3-primaria/b74d8ca5-754a-40f6-bc77-c7edae88ac50

Seminario 7-Infografía con Canva

https://www.canva.com/design/DAD245iRPI4/Mx9KeF-myiQ5OEKZ6Nr2mw/view?utm_content=DAD245iRPI4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Bibliografía:
1. Conceptos básicos sobre internet. (s.f.). http://www3.uji.es/~pacheco/INTERN~1.html [18/03/20].
2. Definición red social. (s.f.). https://definicion.mx/red-social/ [18/03/20].
3. 7 consejos en el Día de la Seguridad en Internet. (s.f.). https://www.hazhistoria.net/blog/7-consejos-en-el-día-de-la-seguridad-en-internet [18/03/20].
4. Cómo identificar los tipos de virus informáticos más comunes. (s.f.). https://vegagestion.es/como-identificar-los-tipos-de-virus-informaticos-mas-comunes/ [18/03/20].
5. ¿Qué es sexting grooming, pishing, ciberacoso y ciberbullying?. (s.f.). https://decanaturadeestudiantes.uniandes.edu.co/index.php/es/centro-consejeria-inicio/820 [18/03/20].
6. Pantallas Amigas (Productor). (2013). De https://www.sexting.es [18/03/20].
7. Gómez, M. y otros. (2016). La protección del Grooming. Securekids. https://securekids.es/blog/ [18/03/20].
8. Cardozo, R. (2018). ‘Phishing’ y ‘smishing’, ¿qué son y cómo evitarlos?. BBVA. https://www.bbva.com/es/phishing-y-smishing-que-son-y-como-evitarlos/ [18/03/20].
9.Ciberbullying o Ciberacoso. (s.f.). Mundo Asperger. https://www.mundoasperger.com/2017/05/ciberbullying-o-ciberacoso.html [18/03/20].

 Seminario 5

En el seminario de hoy, hemos aprendido a realizar un mapa conceptual con nuevas herramientas, este mapa conceptual trata de las funciones vitales del ser humano, en el se ven diversas fotos para u a mayor comprensión. ¡Esperamos qué os guste! 💗💗💗

https://www.mindomo.com/mindmap/funciones-vitales-del-ser-humano-46ef92b53ad84908abbd0e7d9a2461e2

TRABAJO GOOGLE DRIVE
Muy buenas chicos, hoy os enseñamos este nuevo trabajo que hemos hecho para que veáis todos los usos que tiene Google Drive, esperamos que os guste y os sirva de utilidad
Seminario 4
https://docs.google.com/document/d/1fudpNkS77lfZwtatz_xUYM_3SNjst1i4RYHCT2Px1z4/edit?usp=sharing

NUESTRA WEBMIX Durante la elaboración de la webMix hemos aprendido acerca de las diferentes páginas web que facilitan y favorecen la labor docente y que ha nosotros nos sirven de ayuda durante nuestra formación y posterior labor como docentes. Por otra parte, desconocíamos esta página y nos ha parecido muy interesante y útil. Para realizarla hemos ido buscando diferentes páginas web como revistas, blogs, juegos para aprender... para insertarlas y compartirlas. Después, terminada la búsqueda, hemos adaptado y organizado por bloques los contenidos que queríamos mostrar, todo esto poniéndolo a nuestro gusto. Nos ha gustado elaborar esta práctica, a la vez que nos ha gustado el resultado que hemos obtenido. SEMINARIO 3

Seminario 1

1.      ¿Qué es plagio?

El plagio es copiar algún párrafo o frase de un autor sin indicar que pertenece a él, es decir, sin citarlo. En nuestro caso, el plagio conlleva al suspenso automático del trabajo realizado, teniéndolo que repetir, incluso también la denuncia. Se detecta el plagio a través de programas gratuitos a nuestra disposición, aunque también hay de pago.

2.      ¿Cuándo no cometemos plagio?

Cuando citamos al autor del que pertenece la obra que hemos cogido. Las ideas de sentido común no se consideran plagio. Para asegurarnos de que hemos citado correctamente debemos poner la frase o párrafo entre comillas, y siempre citando al autor perteneciente. Si ponemos la idea, pero lo adaptamos con nuestras palabras o resumimos tampoco se considera plagio, aunque es recomendable indicar la fuente de la que hemos cogido la información o referencia bibliográfica y no abusar de sus ideas, sino que también deben salir de nosotros.

3.      ¿Qué son los derechos de autor?

Es una ley que protege a los autores evitando el plagio de sus obras y aparece indicado que es una obra con derechos de autor. La publicación pública también está prohibida como, por ejemplo, contar de manera oral un cuento sin permiso del autor. Las obras que pertenecen a autores que murieron hace más de 70 años no hay que pedir permiso, aunque sí respetar la autoría. Si aparece en una obra una C significa que no puede imprimirse ni utilizarse sin permiso del autor.

4.      ¿Qué es una licencia Creative Commons?

Es una organización sin fines de lucro dedicada a promover el acceso y el intercambio de la cultura. Hay diferentes tipos de licencias.

5.      ¿Qué es una licencia Copyleft?

Pertenece a la licencia Creative Commons. Permite como autor publicar sus obras en internet. Este programa permite convertirlo para que sea libre la obra. La diferencia con el Copyright no da la oportunidad de compartir las obras, ya que se las queda el autor, podría utilizarse en el caso de que pida una autorización, mientras que el Copyleft da libertad de compartir. Para poder utilizar una obra que pertenezca a la licencia Copyleft, primero se debe citar al autor, además hay que tener en cuenta que no se puede comercializar con ella y se puede traducir, todo esto tiene que terminarse poniendo el mismo tipo de licencia.

6.      ¿Cuándo una fotografía pasa a ser de dominio público?

Si una fotografía es con fines culturales, científicos o históricos no hay que pedir permiso al autor.

7.      Cita al menos cuatro buscadores de imágenes gratuitas o de libre uso.

 -        Organización VEGAP.

-        Foter.

-        Compfight.

-        Photopin.

-        CC Search.

8.      ¿Cómo se puede obtener autorización para utilizar una imagen personal?

Hay que preguntar y ponernos en contacto con el autor de la imagen para poder utilizar esa imagen posteriormente.

9.      ¿Cuándo estoy reproduciendo una obra?

Cuando utilizo y tomo una foto que pertenece a un autor y previamente no he pedido su permiso.

NOTICIAS TIC Y EDUCACIÓN

En este post os enseñamos dos noticias que hablan a cerca de las TIC y la educación, esperemos que disfrutéis leyendo los resúmenes, si os interesa leerlas mas a fondo, tenéis el link de cada una. 

            https://commons.wikimedia.org/wiki/File:La_Tecnolog%C3%ADa_y_la_Educaci%C3%B3n.jpg 

Un ganador del Premio UNESCO para la utilización de las TIC de Singapur muestra el camino para incorporar el aprendizaje virtual en las aulas.

Creado en 2012, Open Source Physics @ Singapore es una herramienta innovadora para aprender física mediante una plataforma de libre acceso. Más concretamente, esta herramienta proporciona recursos pedagógicos para despertar el interés de los alumnos por la física, la informática y la simulación informática. Cuatro años después de que se obtuviera el premio, Lawrence Loo Kang Wee, del Ministerio de Educación de Singapur, está satisfecho con los resultados positivos que ha obtenido su programa sobre educación y física, en particular en el sudeste asiático. Se trata de una innovación que no solo proporciona un medio eficaz para aprender las matemáticas y la física, afirmó Lawrence Loo Kang Wee, sino que también les permite a los alumnos apreciar mejor estas asignaturas.

Construir las aulas del futuro

El Ministerio ha tratado también de modernizar las simulaciones existentes para que se puedan ejecutar en las plataformas móviles. En el futuro, el Ministerio de Educación de Singapur pretende elaborar otros proyectos con miras a incrementar las interacciones entre alumnos y docentes. Por ejemplo, en la actualidad se trabaja en un proyecto que sirve de tablero de indicadores para informar a los docentes de la manera en que los alumnos utilizan las simulaciones y puedan así intervenir en caso de necesidad. Para Lawrence Loo Kang Wee es muy posible que el aprendizaje virtual a través de simulaciones que pueden ser utilizadas como laboratorio virtual, así como de otras tecnologías innovadoras, desempeñen un papel más importante en las aulas del futuro, por lo que deberán utilizarse para incentivar la curiosidad, la exploración y la creatividad, y profundizar el aprendizaje.

(08/08/2019). Un ganador del Premio UNESCO para la utilización de las TIC de Singapur muestra el camino para incorporar el aprendizaje virtual en las aulas. UNESCO. https://es.unesco.org/news/ganador-del-premio-unesco-utilizacion-tic-singapur-muestra-camino-incorporar-aprendizaje.

La tecnología humaniza la educación.

Hoy en día, las tecnologías ocupan un lugar muy importante en las aulas, están en los procesos de aprendizaje, entre los educadores. Además, la perspectiva tradicional de la escuela ha cambiado también con las tecnologías, ya no solo consiste en ir a formarnos para un trabajo, sino en desarrollar nuestras capacidades, cualidades… en definitiva, fortalecer nuestra identidad .

Muchas veces se ha oído hablar de la amenaza que resultan las tecnologías, de los diversos problemas que conllevan, pero eso no es así, gracias a ella en el ámbito de la educación se pueden mejorar muchos aspectos. Por otra parte siguiendo con los aspectos positivos de las tecnologías, podemos apreciar como ayudan a integrar los conocimientos, habilidades…que se pretenden enseñar en la escuela, con ella se puede realizar de una manera mas optima y llevadera.

Pero esta metodología no es aceptada por todos los docentes, muchos de ellos no ven eficiente el uso de las tecnologías en las clases y es que se está dando una evolución constante con un ritmo el que no se puede ver hasta donde va a llegar, por tanto muchos no ven viables el uso de las tecnologías en la educación.

En definitiva, estamos ante un papel muy importante por parte del educador, pues debe de aprender a manejar las tecnologías y todo lo que conllevaba, además de los conocimientos de cada área…

Iñiguez, Santiago. (10/05/19). la tecnología humaniza la educación. The Conversion: infobe.https://www.infobae.com/america/tendencias-america/2019/05/10/la-tecnologia-humaniza-la-educacion/. 

SEMINARIO 2

Seminario 2

¿QUIENES SOMOS?

Hola a todos! Somos Pablo, Eva y Paula del grupo 1 de Educación Primaria. Tenemos muchas ganas de enseñaros todo lo que vamos a hacer en la asignatura de Recursos Tecnológicos este cuatrimestre. Vamos a enseñároslo de la manera más divertida y amena posible.

Esperamos que os guste mucho!

Seminario 2